Wenn das Team neue Inputs braucht:
- Unklare Rollen und Aufgaben in der Zusammenarbeit?
- Unerfüllte Erwartungen und unausgesprochene Spannungen im Team?
- Unterschiedliche Vorstellungen von Qualität?
- Auf der Suche nach einem Fachinput mit anschliessender Prozessbegleitung?
Supervisionen in Teams
Gelingende Teamarbeit ist zentral, damit Lehrpersonen den komplexen Berufsalltag meistern können. Sie erfordert Engagement und ist oft herausfordernd. Unterschiedliche Ansprüche, unklare Rollen oder persönliche Spannungen können die Zusammenarbeit belasten. Als Supervisorin biete ich einen sicheren Rahmen, in dem Teams offen, ehrlich und lösungsorientiert arbeiten können. Ich begleite Schulen mit Fall-, Einzel-, Speed- und Teamsupervisionen – zielgerichtet, bedürfnisorientiert und auf Augenhöhe.
Kernthemen in der Schulentwicklung
- Einführung und Implementierung der Haltung der Neuen Autorität (Haim Omer)
- Nurtured Heart Approach (Howard Glasser)
- Psychologische Sicherheit am Arbeitsplatz (Amy Edmondson)
- Traumapädagogik
- Kommunikation
- Classroom-Management
- Teamarbeit
- Positiver Umgang mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen
Aus einem ersten Impuls entstehen oft Supervisionen, Workshops oder eine begleitete Prozessarbeit. So entwickelt sich Schritt für Schritt ein gemeinsamer Weg – reflektiert, tragfähig und auf die Bedürfnisse Ihres Teams abgestimmt.
Mittels Supervision, Konfliktmoderation und Weiterbildung stärken wir gemeinsam die Team-Ressourcen.